[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/hhs\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Group-3-Copy-6.jpg” title_text=”Group-3-Copy-6″ _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_button button_url=”https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/hhs\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Brochure-til-foraeldre-grundskoler.pdf” button_text=”Download flyer og tilmelding” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” url_new_window=”on” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
I forl\u00e6ngelse af de i lovgivningen og i form\u00e5lsparagraffen fastsatte bestemmelser g\u00e6lder f\u00f8lgende retningslinjer for arbejdet i foreningens skolefritidsordninger:<\/p>\n
(1) Skolefritidsordningen er et frivilligt tilbud for skolens elever om pasning og p\u00e6dagogiske aktiviteter med dansk sprog og kultur. Skolefritidsordningen er en integreret del af skolens virksomhed og bidrager til at v\u00e6re et bindeled mellem skolen og de danske foreningers tilbud.<\/p>\n
(2) Det er skolefritidsordningens m\u00e5l at give det enkelte barn mulighed for udvikling og trivsel i trygge rammer samt at styrke den enkeltes selvv\u00e6rd. Skolefritidsordningen har endvidere det m\u00e5l, at det enkelte barn l\u00e6rer at tilrettel\u00e6gge egen fritid ved at erkende og formulere egne behov.<\/p>\n
(3) Skolefritidsordningen danner rammen om planlagte og varierende aktiviteter og leg samt underst\u00f8tter b\u00f8rnenes lektiel\u00e6sning.<\/p>\n
(4) Skolefritidsordningens p\u00e6dagogiske opgave s\u00f8ges l\u00f8st i et samarbejde med for\u00e6ldrene.<\/p>\n
Rammebetingelser<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Heldagsskolen er et tilbud, som du har mulighed for at melde dine b\u00f8rn til. Heldagsskolen skaber rum og trygge rammer for, at b\u00f8rnene efter endt undervisning kan udfolde sig kreativt og mangfoldigt. De kan fx bare slappe af, f\u00e5 lavet lektier og deltage i aktiviteter.<\/p>\n I heldagsskolen er der fokus p\u00e5 dine b\u00f8rns udvikling og trivsel. Her er der rig mulighed for at m\u00f8de dansk sprog og kultur i fritiden. Derfor ser vi heldagsskoler for at v\u00e6re et unikt l\u00e6ringsrum, hvor b\u00f8rnene kan udvikle deres sprog- og kulturforst\u00e5else p\u00e5 mere uformel vis.<\/p>\n Derudover er der fokus p\u00e5 f\u00e6llesskabet, som er en vigtig v\u00e6rdi for os i Skoleforeningen. I heldags-skolen er b\u00f8rnene sammen med deres kammerater efter undervisningen. De oplever at v\u00e6re del af et f\u00e6llesskab, hvor man har det sjovt sammen og l\u00e6rer nyt, samtidigt med at b\u00f8rnene fortsat kan \u00f8ve sig videre p\u00e5 de sociale spilleregler.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" OVERORDNEDE RETNINGSLINJER FOR SKOLEFRITIDSORDNINGERNES OPGAVE: I forl\u00e6ngelse af de i lovgivningen og i form\u00e5lsparagraffen fastsatte bestemmelser g\u00e6lder f\u00f8lgende retningslinjer for arbejdet i foreningens skolefritidsordninger: (1) Skolefritidsordningen er et frivilligt tilbud for skolens elever om pasning og p\u00e6dagogiske aktiviteter med dansk sprog og kultur. Skolefritidsordningen er en integreret del af skolens virksomhed og bidrager til at […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-44","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-10 10:16:17","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":634,"href":"https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions\/634"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hanshelgesenskolen.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n